Φαινόμενο του θερμοκηπίου, μαθηματικοί υπολογισμοί και γεωργική παραγωγή (μέρος-2ο)

Ο ο Γεωπόνος κ. Ζήσης Τζηκαλιός και ο Μαθηματικός κ. Γιάννης Πέλλας οργάνωσαν την συγκεκριμένη σχολική δράση στο πλαίσιο του σχετικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων και του σχετικού σχεδίου δράσης. Καλεσμένη τους ήταν αυτή τη φορά η Φυσικός, κ. Ελπίδα Κούση, η οποία εξήγησε στα παιδιά πτυχές του φαινομένου του θερμοκηπίου, έθεσε ερωτήματα και συζήτησε μαζί τους.

Συνέχεια ανάγνωσης

Φαινόμενο του θερμοκηπίου, μαθηματικοί υπολογισμοί και γεωργική παραγωγή (μέρος-1ο)

Ο Μαθηματικός κ. Γιάννης Πέλλας και ο Γεωπόνος κ. Ζήσης Τζηκαλιός οργάνωσαν την συγκεκριμένη σχολική δράση στο πλαίσιο του σχετικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων και του σχετικού σχεδίου δράσης.

Συνέχεια ανάγνωσης

Ειδικό Γυμνάσιο-Λύκειο Πτολεμαΐδας: Κοπή βασιλόπιτας 2024

Σήμερα Πέμπτη 22/2/2024 πήγαμε σε καφέ περιφερειακά της πόλης μας και αφού ήπιαμε το πρωινό μας ρόφημα, κόψαμε δύο πολύ νόστιμες βασιλόπιτες. Μία για τους μαθητές και μία για το προσωπικό του σχολείου. Άρα σήμερα ήταν δύο οι τυχερές 😉 Στη συνέχεια χορέψαμε, διασκεδάσαμε και παίξαμε. Περάσαμε πολύ όμορφα!!! Τη βασιλόπιτα των καθηγητών την έφτιαξε η Διευθύντρια του σχολείου μας, η κυρία Κατερίνα Κατσανδρή και την ευχαριστούμε που μερίμνησε για την όλη οργάνωση. Ευχαριστούμε και τον Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για την προσφορά της άλλης βασιλόπιτας, των μαθητών, και το δωράκι του Τυχερού!!!

Συνέχεια ανάγνωσης

Τελευταία συγκομιδή του χειμώνα – Ξεκινάμε για άνοιξη!!

Την Παρασκευή 16/2/2024 μαζέψαμε όσα κρεμμυδάκια μας είχαν απομείνει. Σε λίγες μέρες θα φρεζάρουμε (θα οργώσουμε) το έδαφος στο θερμοκήπιό μας ώστε να το προετοιμάσουμε για την ανοιξιάτικη σπορά και φύτευση του Μαρτίου.

Συνέχεια ανάγνωσης

Χειροποίητα Ελληνικά Παραδοσιακά Προϊόντα

Στο Εργαστηριακό μάθημα Τεχνολογίας Τροφίμων μιλήσαμε για τα χειροποίητα Ελληνικά Παραδοσιακά Προϊόντα που γίνονται με απλά και αγνά υλικά. Τα παιδιά από τις εμπειρίες τους αναφερθήκανε στον τραχανά, τις χυλοπίτες και το εβριστό που τα βασικά τους συστατικά είναι το αλεύρι, γιαούρτι, σιμιγδάλι, γάλα, αυγά από την διατροφική ομάδα των υδατανθράκων και των πρωτεϊνών. Στην κουζίνα μαγειρέψαμε τον παραδοσιακό τραχανά που στη συνέχεια προσφέραμε στους μαθητές του σχολείου μας. Επιμέλεια της δράσης: οι μαθητές και η κα Νίκη Βουλκίδου.

Συνέχεια ανάγνωσης